Boa sorte

1. Observa a figura e indica, com a notação correcta:

            Três segmentos de recta:                                                     

            Três semi-rectas:                                                                  

            Duas rectas paralelas:                                                          

            Duas rectas concorrentes:                                                   

            Duas rectas perpendiculares:                                               

1. Com a ajuda do transferidor mede a amplitude dos ângulos e em seguida classifica-os:

1. Traça:

3.1. Um ângulo de 120º                                                        3.2. Um ângulo de 25º

1. Indica o valor do ângulo X:

            X = _________                                                         X = _________

1. Para cada triângulo indica a amplitude do ângulo desconhecido, justificando:

5.1.

     R: ______________________________________

5.2.

            R: ______________________________________

5.3.

                        R: ______________________________________

1. O perímetro de um triângulo isósceles é 64 cm e cada um dos lados iguais tem 25 cm de comprimento. Calcula o comprimento do outro lado, apresentando todos os cálculos que efectuares.

R:                                                                                                                                        

1. Classifica os quatro triângulos quanto à amplitude dos ângulos e quanto ao comprimento dos lados:

1. Explica se pode existir um triângulo com dois ângulos rectos ou dois ângulos obtusos:

1. Qual é a amplitude de um ângulo descrito pelos ponteiros de um relógio às 14h? Explica como pensaste.

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1. Completa as palavras cruzadas:

Bom trabalho!

Luis ferreira